La competencia pragmática desde la perspectiva multilingüe. Pragmatic competence from a multilingual perspective

Pričujoča monografija obsega devet poglavij, ki se osredotočajo na spora­zumevalne in pragmatične zmožnosti pri usvajanju tujih jezikov v različ­nih jezikovnih okoljih. Idejni vzgib za njen nastanek je bila vzpostavitev interaktivne spletne platforme PRACOMUL, ki je nastala kot orodje za povezovanje govorcev španščine kot tujega jezika (študentov, profesorjev in raziskovalcev) na štirih evropskih univerzah (Ljubljana, Bruselj, Sevilla in Palermo). Platforma omogoča izvedbo govornih izmenjav med študenti španščine z različnimi maternimi jeziki, ponuja izvirna gradiva ter video izobraževanja, hkrati pa gradi izvirni korpus govorjene španščine kot tu­jega jezika, ki predstavlja dragocen vir za sodobne jezikoslovne raziskave spontanega govora v tujem jeziku. Vseh devet študij je vpetih v teo­retski okvir pragmatičnega jezikoslovja. Gre za prve raziskave v okviru projekta PRA­COMUL (Pragmatična zmožnost z večjezične perspektive), ki ponujajo po­memben uvid v metode jezikovne pragmatike, digitalnega izobraževanja in korpusnega jezikoslovja ter v usvajanje tujih jezikov, s posebnim poudar­kom na pridobivanju pragmatičnih in konverzacijskih zmožnosti. Osrednji poudarek projekta je analiza govorjene španščine kot tujega jezika.